孔雀和那个文笔好的同学

记得小时候，非常羡慕那些文笔好的同学，会用成语，会用比喻，还会用议论，更会用煽情，大家就说，这个同学好厉害呀，顾长卫老师也很会用修辞手法，很会用煽情，看见一家子做蜂窝煤遭遇一场大雨，音乐起，该牵出多少酸，多少苦阿，可惜，在这么一个情绪先行的影片中，导演只是不遗余力，倾其所有的讲述了一个“苦难”的故事（为和琼瑶阿姨区分，故不用“苦情”），残酷青春在其中看不到一点青春的血性，和继续下去的动力，用两个多小时的时间来渲染，还不如杨德昌一一中妈妈那绝望的哭泣来的震撼，来的残酷，来的透彻，当一一用一个镜头点出生活的悲剧性的时候，两个多小时的孔雀还只是在讲述表象性的苦难，而叙事结构与其说是高明，不如说是糊涂，安静的镜头所努力追求的厚实，在这样的叙事结构中被解构得毫无意义，这样的叙事，不如以为是导演对自己叙事能力的不够自信。

在这样一个影片中，每人看见，也似乎无法看见任何美丽、温情、血性的东西（千万别说“你以为我是流氓阿“就是血性），也许这就是他们都看不见孔雀开屏的原因，从影片看来，导演和他们一样，没法看见美丽的孔雀开屏，也许在集体记忆中，这样的故事更能引起曾经经历过，曾经听曾经经历过的说起的人们的共鸣，因为这些人们需要一个对当年的宣泄，需要打开集体记忆中的那些阴影。也许，这就是朋友说，这其实是个非常商业的电影的原因。

除去故事，镜头语言真的非常好，音乐更是顶级，依然羡慕顾导，他是个文笔非常好的同学！