一个小公益活动，有兴趣的人关注一下

　　百草园公益图书馆之夏令营活动报名通知
　　百草园公益图书馆与北京大学哲学系举办的全国中学生爱科学夏令营合作，今年将为四川叙永县经济比较落后的学校的师生提供6个免费参加夏令营的名额，包括2个老师和4个学生。今年我们将这6个名额分配到与我们合作的高峰小学和荞田小学。所有学生参加夏令营的从叙永到北京的往返路费由百草园负责募集，在京夏令营活动的费用和安排由13届全国中学生爱科学夏令营负责。关于夏令营的具体介绍请参见另外文件。
　　报名条件：
　　1、拔学生的范围：所有在校的初中学生（包括除一、初二和小学六年级毕业生）
　　2、有符合第一项条件的学生可自愿报名，并提交一篇600字以内的作文
　　报名方式：
　　1、有意报名的学生，请写一份申请书，内容包括：
　　(1)姓名
　　(2)性别
　　(3)年龄
　　(4)年级
　　(5)家庭详细地址
　　(6)个人介绍（300字内）
　　(7)家庭经济情况介绍
　　(8)老师的推荐信或者评语（可选）
　　该申请书格式自定，在两页纸以内。　
　　2、提交一篇600字以内的作文（主题等皆不限）
　　资料提交：
　　1、高峰小学的报名资料请交给曾旭钢校长，或者交给该校教师于龙
　　2、荞田小学的报名资料请交给佘成银校长
　　3、两个学校的报名资料收集后将提交给百草园图书馆的相关负责人
　　报名截止日期：2005年6月25日
　　评选结果公布时间：2005年7月8日
　　活动安排：在公布评选结果后，我们将通过老师及时通知到学生个人，并负责学生从叙永到北京的路费与活动安排。
　　请相关学校的负责人、老师向各同学传达以上信息
　　百草园公益图书馆
　　www.ngochina.net
　　2005年6月3日
　　

　　我们为什么要资助贫困地区学生参与夏令营
　　发了《百草园公益图书馆之夏令营费用募捐活动》一贴后，看到朋友们提出了很多问题（比如：我感到有这种余钱，还不如用在再捐助几个学生上，这是不是有点奢侈了；那么多钱还不如用来给孩子买些衣物，学习用品一些比较实用的东西上面。那些东西看了也带不回家，就象看烟花一样），我和朱日坤商量了一下，感到我之前确实有些问题说的不够透彻，没有把活动目的和意图等向大家解释清楚。为了避免误解，将我们的谈话综合如下：
　　　 人是必须有面包和娱乐的，精神需求和饥饿都是同等的，应被作为预防灾祸的对象。人之所以感到幸福，不仅仅是因为满足了口腹之欲，最主要的是其内在丰富。
　　　 参加夏令营，并不是说是一个必须的活动，但是起码应该是一个有益和有意义的活动。由于经济和各种其他条件的约束，许多人可能一辈子都难以比较远距离的离开自己的乡土。这样对人的眼界是一种束缚。事实上，在国际上，各种交流不断，这种交流和对知识的补充的重要性不亚于中国传统的书本知识的获取，这是一种新的撞击和对人思维的一种更新。　　
　　通过外部的各种活动，人们会知道世界的变化，开拓自己的眼界，结识新的朋友，同时把这种新的认识带给周围的亲人、同学和朋友。而且，这会引发一个人的向上的精神。我们无法想象一个封闭的个体能够突然迸发伟大的理想和思想，这一切其实都是在各种形式的学习中进步的，书本仅仅是其中的一个方面。
　　　 这个不是旅游或者纯粹一个福利的问题，一个人从小与外界的沟通和了解都是很重要的。朱日坤说：从小到大，我一直感谢在我很小的时候，家人把我送到一个镇小去上学，虽然离我家的小村庄仅仅是不到十公里，虽然仅仅是从一个小山村小学到一个镇中心小学上，但是我还是认为这给我打开了另外一个世界之门。对一个人的帮助，会波及许多其他的人，更重要的，我们尽量让这个世界多点温暖，多点自信，最最起码让这些孩子以后回忆的时候也能多些美好的往事……
　　　　我绝对不认为参加夏令营像看烟花一样，其实每个人生经历都在不断丰富我们对社会的感知，可以进一步在对社会或人生观察、思考、阅读、沉思方面提高自身认识。而一个富足的心灵可以弥补因其他一切幸福的丧失（如物资缺乏、家庭变故）所生的缺憾。
　　　　因为我们是第一次举办这种活动，当然有考虑不周到的地方。如果朋友们有什么看法或建议，欢迎提出来大家讨论。谢谢。
　　沙丁鱼2
　　2005年6月3日
　　

　　第十三届全国中学生爱科学主题教育夏令营
　　　为了贯彻落实《科普法》，帮助广大青少年掌握科学知识、科学思想、科学方法和科学精神，丰富暑期生活，提高综合素质，了解首都高校，从1993年创办、多年来得到中国科协、教育部、团中央、中国发明协会等有关部门指导、国内外众多著名科学家支持和参与的“全国中学生爱科学夏令营”活动，从2003年起改为现名。这项活动2005年继续举办，由北京大学哲学系、北京大学科学与社会研究中心、北京大学科学传播中心组织。
　　一、活动内容
　　●培养科学精神的教学活动：中科院资深院士、知名科学家、中国科技馆馆长和中国当代著名文学家系列专题讲座，司马南先生揭露伪科学的讲座和表演，教育部知名教育专家关于中学素质教育报告等。
　　●感受科技前沿的实践活动：参观中国科学技术馆、中国航空博物馆、北京天文馆、自然博物馆、军事博物馆、地质陈列馆、北京正负电子对撞机国家实验室、北京动物园和中科院植物园等科普教育场所。
　　●陶冶爱国情操的教育活动：观看天安门升国旗仪式,瞻仰毛主席遗容和人民英雄纪念碑，参观中国人民抗日战争纪念馆等爱国主义教育基地。
　　●增长人文知识的参观活动：参观国家博物馆，游览八达岭长城、故宫、十三陵、颐和园和圆明园。
　　●迈向理想大学的体验活动：走进北大、清华等名校，与招办负责人见面，与高考状元座谈。
　　●提高综合素质的锻炼活动: 主题征文和演讲比赛（详情见本活动网站上相关栏目的“通知”）
　　●展示青春才华的文娱活动：篮球比赛，文艺节目主持和表演，优秀日记和摄影作品评选。
　　●广交天下朋友的联谊活动：营员相互交流，并与首都及港、澳、台和国外的师生交流和联欢。
　　
　　二、时间安排
　　　活动分两批进行，每批10天。
　　　● 第一批：2005年7月15日至7月24日（7月15日报到）；
　　　● 第二批：7月26日至8月4日（7月26日报到）。参加人数多的单位可提前两个月申请对活动的时间和内容作微调。
　　三、后勤保障
　　●由众多院士任顾问，北大博导、教授负责指挥，名校博士、硕士、本科生和军人参与管理和服务。
　　●食宿统一安排。吃在大学生食堂，住在大学生宿舍（有部分空调房，须另付空调费，先报名者优先安排）。制定了周密的《安全预案》。挑选优秀司机、严格检查车况，确保接送站和参观学习活动的用车安全。免费代办返程车（机）票。为每位营员和领队教师办理10万元（人民币）的人身平安保险。有随队医生。
　　具体介绍请参见网站www.cakx.net
　　

　　[这个贴子最后由老猪在 2005/06/04 02:00am 第 1 次编辑]
　　
　　百草园项目之四川省叙永县调查报告（简略版）
　　[日期：2005-05-09] 来源：百草园公益图书馆项目　作者：沙丁鱼2
　　
　　百草园公益图书馆是NGO中国网的一个为国内的贫困乡镇的学校以及社区建立图书馆的一个项目。该项目启动于2005年3月，目的在于帮助教育落后的地区（主要在乡镇以及乡镇以下）建立公益图书馆，主要对当地师生全部开放借阅，同时作为辅助教学的一个部分。对社会也免费开放阅读，当地公民凭身份证可以在开馆时间自由阅读。该图书馆由百草园公益图书馆统一管理和经营，统一配置图书和设备、聘请固定的图书馆管理员、规定开馆时间、借阅制度等。百草园不参与和干涉学校的任何内部管理。
　　百草园公益图书馆的基础配置包括：(1)两千册以上的图书，包含常用工具书、经典文学名著等；（2）电脑1台以上；（3）开架式书架；（4）彩色电视机一台(供看影像资料用)；（5）DVD播放机一台；（6）音像资料100件以上；（7）固定管理员一名；（8）能同时提供10人使用的阅读书桌和椅子(根据当地具体情况而定)；（9）适合阅读的灯光装置以及供电系统，无法供电的地方可以采用良好的采光来代替；（10）在通电话的地方配置固定咨询电话一台。在以上配置的基础上，我们会根据当地的实际需要和外部条件来进行提高和优化。
　　一个多月前，我们从网上了解到四川叙永县的高峰乡中心小学的一些情况，开始了一些情况的调查和整理，通过电话联系、书面交流等形式与该校校长进行了沟通，初步确定该校为百草园的第一个项目。
　　为得到当地更真实的情况，使百草园公益图书馆项目建立的第一个图书馆起到应有的效果，2005年5月2日至4日，朱日坤（北京/neveronline）、屈强（成都/令狐葱）和我（广州/沙丁鱼2）一起到四川省叙永县下的部分小学进行了一次调查。这次调查为期两天，主要调查学校为高峰乡中心小学和龙凤乡小学，同时就百草园公益图书馆的管理这两间学校的校长以及叙永教育网的负责人等进行了交流探讨，进一步明确了百草园公益图书馆项目开展的操作细节。这次调查的经过和主要情况如下：
　　一、小学基本情况
　　（一）学校
　　我们这次主要去了5个小学（荞田完全小学、高峰乡中心小学、龙凤小学、九顶小学、先农小学）。这些学校多数比较偏远，甚至连没有手机信号，其中荞田小学更是连一部固定电话都没有，交通状况十分糟糕，许多都是泥土路，一下雨就成了“水泥路”，只能骑摩托车上去，又滑又陡。我们上荞田小学、高峰小学和九顶小学时路都非常难走，可想而知这些孩子们上学的艰苦。
　　1. 完全小学（荞田完全小学、高峰乡中心小学、龙凤小学、先农小学）。完全小学就是根据国家集中办校的政策，在一个相对人口集中的地方建的1至6年级都有的小学，我们去的学校有的还有初中部。这种学校的基础设施和师资力量相对完善，其中高峰乡中心小学、龙凤小学和先农小学都是中心小学。
　　2.村小学（九顶小学）。在深山里，由于低年级的学生年龄小，无力跑到离村太远的完小上课，都在离家较近的村小先上学，等到了三四年级，再转移到完小。村小一般只有一两个年级，有的干脆就是“一师一校”（龙凤小学附近的谊河小学就是这样：一个人兼老师、校长、教导主任……只领一个人工资，一周25个课时；一个学校20、30个学生，学校无任何通讯设施。）或者“一师一班”（这两种学校最缺平时上课的支教志愿者）。九顶小学则是7个班（学前班到六年级），7个老师。
　　（二）基础设施
　　1.电脑
　　李嘉诚曾经给西部山区部分小学每个学校都配置了一台电脑，但我们所走访的学校都几乎没有怎么利用。有些学校在前几年以教师集资或向银行贷款的形式买了部分电脑，想以收费的形式开设电脑课（高峰小学和龙凤小学都有电脑，每个学校20台左右。原来计划每个学期小学的收20元，初中的收40，每周上一节电脑课）。现在因实行“一费制”不得再向学生收费而停止（据学校介绍说不少学生向校方表明宁愿交费上课）。其实这些电脑这样废置着很可惜，若学校能负担得起电费和维修费，就可以免费向学生开放，但很多学校基本上都是负债运作，不可能谈得上这个了。所以后面我们也建议筹集部分资金来帮助这些电脑能够使用起来。
　　2.图书室
　　高峰乡小学、龙凤小学和先农小学原本都有图书室，只是图书数量太少，并且都是些宣传材料或教科书，学生普遍不感兴趣。这些图书室目前处于闲置状态或暂时作为学生实验室。他们说若建立百草园公益图书馆，就可以把图书室充分利用起来，九顶小学也可以把校内的一个小卖部改为图书室。荞田小学没有图书室，因为这个学校本来面积就不大，但我挺喜欢这个学校。因为这个小学虽然小，但给人感觉却很整洁、很有朝气，看得出校方管理得很好。我们在看学生宿舍时，校长看到一个寝室不干净时就脱口而出：“哎呀这些孩子没有打扫……”，我们下山时学生见到校长也很自然的叫“老师好。”荞田小学的图书管理方式就是由老师保管书籍，学生登记后就可以借书，校长说曾有学生主动写信给他要求看文学名著。
　　（三）学生食宿情况。
　　1.住宿
　　一般来说，这些学校的学生离学校的路程平均是走路需要一个多小时，最远是两个多小时。有些学校的初中生是住校的（荞田小学、高峰小学和龙凤小学），学生的床都是上下铺，两张床睡4个人，好挤啊。屈强开玩笑说这些学生不但同窗，而且同床，感情一定很好。而且许多学生没有褥子。之前屈强和他的一些同学曾经帮助联系到一批免费的棕褥子给荞田小学和高峰小学的住宿生。
　　2.餐费
　　小学生因为不住宿，也负担不起学校午餐费（1.2元），基本一天只吃两顿，早上吃完早饭后走路上学，中午休息时间只有初中学生吃饭，小学生晚上回家再吃第二顿饭。也就是说，一些学校比如高峰小学和龙凤小学是早上9点上课，中午一点休息，下午又上课到3:30，加上路程，学生是早上8点前吃点早饭，要到晚上5点才又能吃上饭。（要是学校能做到免费提供或半价提供午饭就好了，不过学校也负担不起）
　　
　　二、我们的路程
　　（一）启程
　　5月1日晚，朱日坤到达成都；5月2日上午8点半，我到成都火车站与屈强碰头，之后和朱日坤一起到汽车站坐车到泸州，3小时路程；午饭后转车到叙永县，路上有点塞车，4小时左右的路程。晚上在叙永县见了于龙、高峰乡小学校长、荞田小学校长，约定第二天去这两个学校看看。夜宿叙永，30或40块一个房间。
　　（二）5月3日
　　上午9点，朱日坤、屈强和我先坐车到荞田小学，先是小面的，半路换乘摩托车。因前几天下过雨，道路泥泞（通常一下雨，道路得花很长时间才能干）。我估计上山途中每个人都捏了把汗。荞田小学看完后我们坐摩托车在半山腰下山，走到对面坐汽车去高峰乡小学。因为没有桥，我们只能手拉着手蹚水过河，好在没有人滑倒。上车后，又摇摇晃晃坐了两个小时左右，中午时分到达高峰乡小学。这是百草园的第一个项目，我们看得比较仔细，和校方签订了合作协议。下午3点半，坐车返回叙永县。（我在路上看到好多马，据他们讲是作为运输工具）颠簸3个多小时后，在叙永县和于龙、先农小学副校长、教导主任见面商谈。
　　（三）5月4日
　　上午起来时，大家都觉得腰酸背痛，大概是因为昨天摩托车上的颠簸吧。仍然9点出发，我们三人分别到了龙凤小学、九顶小学和先农小学。其中九顶小学的路非常陡，大概是80度左右的斜坡，也只能是骑摩托车上去。下午4点半，朱日坤和我先坐车回成都，晚上十点四十分左右到达，终于可以歇会啦。
　　
　　三、下一步的计划
　　（一）建立目前各地联系人所收集到的图书目录；
　　（二）在五月底到六月初给高峰乡中心小学的百草园公益图书馆发去2000本左右的图书，选定图书管理人员、制定图书管理和监督制度；同时为当地的图书馆管理员每月筹集六百元左右的工资和活动经费。
　　（三）每月筹集500元左右，分配给高峰小学和龙凤小学作为电脑机房的运作费用，并严格监督使用，使学生能够尽早用上电脑。同时看能否联系到成都或者重庆的合适人员到那里进行一周左右的电脑培训，主要针对那里的教师和管理人员。
　　（四）根据这次调研资料，进一步完善百草园公益图书馆项目的工作制度以及相关事宜。将在论坛发表一些课题供大家讨论，力图找到更好的途径。
　　（五）加大百草园公益图书馆项目的宣传力度。
　　（六）收集当地贫困学生的情况，发布给社会各界，尽力帮助不致失学，以起码达到九年义务教育为止。
　　（七）解决部分学校的学生中午无法吃午饭的问题。
　　

　　馆址
　　

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　　哦，当然没有问题了。
　　

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