最近某年北电导演系研究生入学考题卷,现象的电影青年可以比赛一下

　　演创作及理论卷A卷
　　1看片断填空（可以记录）（12分，每空1分）
　　片断一：流派——
　　片断二：国家——　　　　　　导演——　
　　片断三：导演——　
　　片断四：片名——　　　　　　改编自　　　　　 的作品
　　片断五：导演——　　　　　　该导演另外一部代表作——
　　片断六：编剧——　　　　　　主演——
　　片断七：导演——
　　片断八：该片所获最高电影奖项——
　　2名词解释　　（8分，每题2分）
　　（1）摄制组中场记的主要工作
　　（2）“复景”指的是：
　　（3）“环境声”指的是：
　　（4）“正反打”指的是：
　　3用名片中的例子说明对该视听概念的理解（ 10分，每题5分）
　　（1）景深镜头——
　　（2）平行蒙太奇——
　　4导演创作理论分析　　（20分）
　　任选三位分别能代表中国电影第三，第四，第五代的导演，有比较的分析他们的导演创作方法。
　　5导演创作部分：阅读短文，并按要求作答（50分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　《求雨》 汪曾祺
　　　昆明栽秧时节通常是不缺雨的。雨季已经来了，三天两头地下着。停停，下下；下下，
　　停停。空气是潮湿的，洗的衣服当天干不了。草长得很旺盛。各种菌子都出来了。青头菌、
　　牛干菌、鸡油菌……稻田里的泥土被雨水浸得透透的，每块田都显得很膏腴，很细腻。积蓄
　　着的薄薄的水面上停留着云影。人们戴着斗笠，把新拔下的秧苗插进稀软的泥里……但是偶
　　尔也有那样的年月，雨季来晚了，缺水，栽不下秧。今年就是这样。因为通常不缺雨水，这
　　里的农民都不预备龙骨水车。他们用一个戽斗，扯动着两边的绳子，从小河里把浑浊的泥浆
　　一点一点地浇进育苗的秧田里。但是这一点点水，只能保住秧苗不枯死，不能靠它插秧。秧
　　苗已经长得过长了，再不插就不行了。然而稻田里却是干干的。整得平平的田面，晒得结了
　　一层薄壳，裂成一道一道细缝。多少人仰起头来看天，一天看多少次。然而天蓝得要命。天
　　的颜色把人的眼睛都映蓝了。雨呀，你怎么还不下呀！雨呀，雨呀！
　　　望儿也抬头望天。望儿看看爸爸和妈妈，他看见他们的眼睛是蓝的。望儿的眼睛也是蓝
　　的。他低头看地，他看见稻田里的泥面上有一道一道螺狮爬过的痕迹。望儿想了一个主意：
　　求雨。望儿昨天看见邻村的孩子求雨，他就想过：我们也求雨。
　　　他把村里的孩子都叫在一起，找出一套小锣小鼓，就出发了。
　　　一共十几个孩子，大的十来岁，最小的一个才六岁。这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏
　　的，然而却是神圣的队伍。他们头上戴着柳条编成的帽圈，敲着不成节拍的、单调的小锣小
　　鼓：冬冬当，冬冬当……他们走得很慢。走一段，敲锣的望儿把锣槌一举，他们就唱起来：
　　小小儿童哭哀哀，撒下秧苗不得栽。巴望老天下大雨，乌风暴雨一起来。
　　　调子是非常简单的，只是按照昆明话把字音拉长了念出来。他们的声音是凄苦的，虔诚
　　的。这些孩子都没有读过书。他们有人模模糊糊地听说过有个玉皇大帝，还有个龙王，龙王
　　是管下雨的。但是大部分孩子连玉皇大帝和龙王也不知道。他们只知道天，天是无常的。它
　　有时对人很好，有时却是无情的，它的心很狠。他们要用他们的声音感动天，让它下雨。
　　　（这地方求雨和别处大不一样，都是利用孩子求雨。所以望儿他们能找出一套小锣小
　　鼓。大概大人们以为天也会疼惜孩子，会因孩子的哀求而心软。）
　　　他们戴着柳条圈，敲着小锣小鼓，歌唱着，走在昆明的街上。
　　　小小儿童哭哀哀，撒下秧苗不得栽。巴望老天下大雨，乌风暴雨一起来。
　　　过路的行人放慢了脚步，或者干脆停下来，看着这支幼小的、褴褛的队伍。他们的眼睛
　　也是蓝的。
　　　望儿的村子在白马庙的北边。他们从大西门，一直走过华山西路、金碧路，又从城东的
　　公路上走回来。
　　　他们走得很累了，他们都还很小。就着泡辣子，吃了两碗包谷饭，就都爬到床上睡了。
　　一睡就睡着了。
　　　半夜里，望儿叫一个炸雷惊醒了。接着，他听见屋瓦上噼噼啪啪的声音。过了一会，他
　　才意识过来：下雨了！他大声喊起来：“爸！妈！下雨啦！”
　　　他爸他妈都已经起来了，他们到外面去看雨去了。他们进屋来了。他们披着蓑衣，戴着
　　斗笠。斗笠和蓑衣上滴着水。“下雨了！”
　　　“下雨了！”
　　　妈妈把油灯点起来，一屋子都是灯光。灯光映在妈**眼睛里。妈**眼睛好黑，好
　　亮。爸爸烧了一杆叶子烟，叶子烟的火光映在爸爸的脸上，也映在他的眼睛里。
　　　第二天，插秧了！
　　　全村的男女老少都出来了，到处都是人。
　　　望儿相信，这雨是他们求下来的。
　　请根据短文改编一部10分钟之内的短片：
　　（1）写出分场剧本（30分）
　　（2）写出短片的导演阐述（20分）
　　命题剧本写作A卷
　　
　　构思一个电影故事，其中须包括以下两个元素：铁轨，一个12岁以下的孩子
　　1，　　　　写出一个1000字之内的故事梗概——60分
　　2，　　　　按常规格式写出最后一场戏的分镜头剧本并简要说明你对该场戏的导演构思—40分
　　
　　
　　导演创作及理论卷B卷
　　1看片断填空（可以记录）（12分，每空1分）
　　片断一：流派——
　　片断二：国家——　　　　　　导演——　
　　片断三：导演——　
　　片断四：片名——　　　　　　改编自　　　　　 的作品
　　片断五：导演——　　　　　　该导演另外一部代表作——
　　片断六：编剧——　　　　　　主演——
　　片断七：导演——
　　片断八：该片所获最高电影奖项——
　　2名词解释　　（8分，每题2分）
　　（1）摄制组一般由以下几个部门构成
　　（2）“片比”指的是
　　（2）“借地位”指的是
　　（3）“双片”指的是
　　3用名片中的例子说明对该视听概念的理解（ 10分，每题5分）
　　（1）长镜头——
　　（2）画外空间——
　　4导演创作理论分析　　（20分）
　　任选一位中国导演和一位外国导演，列出他们的主要作品，并有比较的对其导演风格做出你的简要分析。
　　5导演创作部分：阅读短文，并按要求作答（50分）
　　《第八棵馒头柳》刘心武
　　
　　　丈夫是搞地质的，出差是家常便饭，总是背袋一背就走了，她从来不送。丈夫下楼出门也从不回头张望。这回丈夫又走了。门在丈夫背后撞上时，她正站在桌边收拾碗盘，一副若无其事的表情。但门撞上以后，她却撂下手里的东西，去往阳台。她站在阳台上朝下望。阳台下面是马路，马路边上栽着一排馒头柳，馒头柳的树冠又大又绿，从楼上俯看下去并不像馒头而像帐篷。她习惯地朝阳台下往东数第八棵馒头柳那里望去。她等待着，她知道，再过五六分钟，丈夫的身影将在那棵馒头柳下出现。他们这幢楼门开在没有阳台的一面，从楼门出去绕出楼区前往地铁入口，必从第八棵馒头柳那儿经过，然后便被一座治安岗亭遮住视线。每次，她总是欣慰地在预计的时间、预计的位置望见丈夫宽厚的背影，特别是那只经丈夫设计，由她改制的帆布旅行背包，她总默默地对着那脊背、那背包送去她的祝福。但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一幕，连儿子也全然未曾察觉。
　　　这天她习惯性地去往阳台一站，却忽然不习惯起来，因为丈夫的背影迟迟没有出现。他必得去乘坐地铁直往北京站，不可能改往别的方向。怎么第八棵馒头柳下不见他的踪影?惶急中她痛切地意识到，这往常短暂而稳拿的一瞥于她有多么重要!她忍不住跑到楼下。楼门口空空荡荡。她不知不觉地来到第八棵馒头柳下，朝四面张望着。难道他钻到地底下或飞到天上去了?真不可思议。她差一点跑进治安岗亭去报失。回到家中时儿子跟她说什么她没听见，却听见了街上急救车“呜哇呜哇”的由远及近又由近及远的声响。她无端地朝儿子发了火，心里堵着一块鹅卵石。
　　　接连好几天她都无精打采。她一忽儿暗自取笑自己，一忽儿又从逻辑推理上断定情况的　　　 不正常。终于，有天晚上她接到了他从很远的地方打来的电话，她情不自禁地说：“你哪儿　　　　去了你?你急死我了!”丈夫莫名其妙，于是她便向他倾诉了一切，她怎么每次分别时都表面　　　 上若无其事，每次却都要跑到阳台上去望他的背影，在那第八棵馒头柳下……电话那边沉默　　　　了一会儿，然后是丈夫深受感动的声音：“傻女子!那天我刚一出门就遇上了咱们楼老王，　　　 他们单位的车正好接他去火车站，我就蹭了他的油，你真是死心眼儿……不过，我知道那棵　　　　馒头柳，对，第八棵馒头柳。你知道吗?每次我出差回去，你别看我进门的时候没事人儿似　　　 的，其实，我一走到那棵馒头柳下，就忍不住抬头望咱们家的阳台，咱们家的窗户，有时一　　　　站好几分钟，特别是晚上，那一窗灯火，让我心里头好爱你们……”撂下电话，她才发现儿　　　 子站在面前，儿子正问她：“妈，您干吗抹眼泪儿?”
　　根据短文改编一部10分钟之内的短片：
　　（1）写出分场剧本（30分）
　　（2）写出短片的导演阐述（20分）
　　
　　命题剧本写作B卷
　　构思一个电影故事，故事时间为一个夜晚，和一串钥匙有关。
　　1写一个1000字之内的故事梗概——60
　　2常规格式写出开始一场戏的分镜头剧本并对简要说明你对该场戏的导演构思—40分