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第五期工作坊学员孙潇娜的学校日志

2010-08-19 18:30:41   来自: 麵條
  人活着所需甚少,工作起来自由自在才是可贵的,出书、参展固然要紧,但要是不行的话,你还有最重要的东西——做自己的事,无需别人首肯。      ——塔可夫斯基
  2010年7月18日   晴  晚上
  在现象咖啡馆的今晚,是“柳暗花明又一村”的惊喜。
  经历15个小时的硬座颠簸,下了火车我们在助理刁师兄的带领下到了驻地,四人一间的宿舍,虽不奢华但是宽敞。
  晚上按行程我们要到现象工作室(之后我们为期16天上课的地方)和香港演艺学院的同学见面交流,夜幕下,走在路上,四周是一片漆黑,我和朋友们摸索着前进,突然看到远处一座极具设计感的建筑物,透过落地玻璃窗隐约可见室内陈设,现象咖啡馆门口昏黄的灯光招引这不知方向的我们,心中的好奇和憧憬驱散了两天的疲惫。进入工作室,就像进入理想的乌托邦,它的存在本身就像一部电影,整个建筑空间,室内陈设让我有种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉,一楼有独立电影院,视听感觉很棒,二楼是咖啡馆,靠墙是满架子的书,有很多关于独立电影、摄影、当代艺术和小说的书,这是进门就吸引我的,沙发、木质小圆桌、红色窗帘、落地玻璃窗,在灯光掩映下配上醉人音乐,令人陶醉其中。
  应亮老师很儒雅,说话还是一如既往的慢条斯理,他带我们看了周围的环境,简单介绍了工作室的由来。
  现象咖啡馆的老板很热情,服务员也很可爱,为表示对我们的欢迎,免费请我们啤酒和水果。过了些许时间,香港的朋友也都陆续来了,他们很随和,虽然普通话说起来还是有些费劲,但丝毫没有妨碍我们之间的交流。年轻人在一起,聊电影、谈未来,一下子就变得熟络啦,大家像是变成了一个大家庭,相信未来几天会有更多惊喜。
  
  2010年7月20日  
  听老师们讲话,记下一些让我铭记的话。
  冯艳老师:拍摄者和被拍摄者通过摄像机相互疗伤,用摄像机找需要倾述者。
       80后刚刚成熟就集体老去。
  王我老师:关注自己
      提到塔可夫斯基说的——与其费尽口舌谈论艺术,不如思考生命本身。
  应亮老师:剪辑不等于剪接,剪辑是从影片开始就具有了,包括从分镜到拍摄到剪接的整个    
      过程,而剪接是技术完成,是最后一道工序。
      电影,远没有生活本身来得重要。
  今天课程应亮老师放了几组影像比较
  1、《英雄》精细、冰冷
  《小山回家》粗糙、温暖
  2、《有话好好说》
  80后晚上五人对话
  3、《建国大业》
  《上访》赵亮导演
  《克拉玛依》徐辛导演
  今天自己的总结:看——想——判断——行动
  
  2010年7月21日
  上午:发现宋庄
  观看卢米埃尔《工厂大门》等早期电影,王我老师短片后,走出去用镜头记录自己心中的宋庄。
  今晚播放了我上午拍的素材。
  我把它叫做宋庄一小时,拍摄对象叫杨大爷,60多岁,宋庄本地人,当过兵,做过电工,目前靠开蹦蹦车谋生,家中有一妻子,患脑血栓。杨大爷家五口人,儿子在外企做车间主任。杨大爷为人豪爽,在村里人缘很好,他们家隔壁住的都是搞艺术的,做陶艺(杨大爷称呼他们做盘子、做碗),挺实在挺可爱一大爷。大爷家有条巨型雪纳瑞,全黑,会站立,会和人握手,但我连靠近它的勇气都没有,每次瑞瑞叫唤,我和杨大爷的孙女团团都会躲得远远地。起初,我答应给杨大爷30元,他带我在宋庄转一小时,我对宋庄不熟悉,他问我想去哪,我就说到他住的村里看看吧,杨大爷和杨大婶待人很热情,见我是女孩,又是远道而来,待我像亲人。
  相比中午的剪辑版来说,有些素材本身的确更具生命力。纪录片剪辑也是我一直在思考的问题。特别享受每天用大屏幕看自己拍的东西,特别开心每天能和大家一起谈纪录片。
  7月22日上午拍摄计划
  9:00到现象拿脚架,和老师沟通拍摄想法。
  9:30坐杨大爷的车,到蹦蹦车停靠点找一辆车跟拍杨大爷。
  10:30到杨大爷家蹲点拍摄家庭内部。
  12:30回现象
  
  2010年7月22日
  今天已完成的拍摄计划
  拍到杨大爷与街坊邻居的关系。
  拍到杨大爷和杨大婶彼此间爱的细节。
  杨大爷对当代艺术的看法。
  杨大爷媳妇出现。
  今天还进行了一项特别的训练,让我们阐述自己“童年死亡记忆”,操作方式:一个同
  学上去复述完前一个同学的故事,复述时要当成自己故事般抓住细节打动听者,接着再讲述和自己有关的故事。这项训练让我们观察感知生活的同时,也教会我们从别人的故事中找寻电影剧情。但是整个晚上我都处在一种特别压抑的情绪中。当我坐在座位上回忆我生活中关于“童年死亡的记忆”,很多画面是我努力想要把它尘封在记忆深处不愿提及的,特别不愿在晚上提及,于是一边倾听朋友们的记忆,有感同身受处思绪又不时把我拉回到和自己有关的回忆中,会觉得心闷得难受,但又怕点到我时无法复述前面同学的故事,于是继续努力倾听,思绪就在这一次次游离和自我强迫倾听间来回。虽然最后没点到我上去复述,但整个课下来,身心俱疲。
  
  2010年8月2日上午
  小组短片拍摄完成,上午趁剪辑同学在现象导片子,我到了栗宪庭老宅的资料库。对我来说这里就像个藏宝库,聚集了很多在外面淘不到的独立电影。今天我算是饱餐了一顿。
  应亮短片作品三①《我爱湖人》细节情景开场,开头这一场戏与中间一场呼应,细节抓得很到位。②《蝴蝶的颜色》(黑白)雷雨将至,最后以雨声收尾。③《慰问》整个片子以一个长镜头叙事。
  《现实是过去的未来》导演:黄伟凯,以一起交通事故,水泵被撞为开场,黑白画面,多早点的处理方式。
  《如梦令》北京电影学院学生作品
  感觉和美院最求的画面很像,但是演员表演假,对于短片而言,亦或是说对于电影而言,每个镜头都应该是有效镜头,电影不是不是的描摹而是情绪的铺设。
  《戈壁》导演康世伟,一个很实验的作品。
  《浩然是谁》
  
  2010年8月5日下午
  因为明天就要离开宋庄,下午还是忍不住,又去了栗宪庭老宅的资料馆看片子,虽然知道一口吃不了胖子,但脑袋里多装点,回去慢慢消化吧。
  《长江边上的人》导演卫铁、张蔚  片长27分56秒
  多人物场面拍摄,是展现人物状态的片子,机位选择和拍摄角度上比较灵活。
  《小李子》于广义 片长90分钟
  《彼岸》周渔  片长52分钟
  

2010-08-19 19:18:14  老猪 (暫住中國)

  瀟娜很好學嘛。
  

2010-08-19 19:33:48  卢志新

  ====我怎么记得这是王我老师的课呢===
  
  今天课程应亮老师放了几组影像比较
   1、《英雄》精细、冰冷
   《小山回家》粗糙、温暖
   2、《有话好好说》
   80后晚上五人对话
   3、《建国大业》
   《上访》赵亮导演
   《克拉玛依》徐辛导演
   今天自己的总结:看——想——判断——行动
  
  
  ====嘿嘿======
  

2010-08-19 21:41:26  老猪 (暫住中國)

  我看也是王我的課吧?
  
  估計是剛到,沒有分得清臉。
  

2010-08-21 18:08:03  安琪

  老娜一直这么要命的勤奋~
  

2010-08-21 18:38:46  107cine

  原来是老娜,不是老衲
  

2010-08-21 22:28:37  4444 (八卦是抵达真实的最佳途径)

  好软啊
  

2010-08-21 23:10:53  金鹏

  同学们要多发一点儿,没机会学习的人也看看。
  

2010-08-23 12:33:43  王我 (兲朝)

  软吗?我觉得只是作者再写自己的勤奋而已
  

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