浅析一些电影的“三幕剧”结构！

　　电影《毕业生》剧作结构浅析
　　第一幕：
　　情节点1：
　　位置：约26分钟处。
　　事件：班打电话给罗宾森太太。
　　划分依据：
　　这个事件是推动故事发展的关键的一个转折，班开始改变动作的方向，即做出错误抉择，从对罗宾森太太的躲避，到陷入诱惑，这个转折是他“犯错”的开始。
　　
　　分幕点：
　　位置：约39分钟处。
　　事件：班和罗宾森太太第一次开房间之后，确立了关系，开始屡次偷情。
　　划分依据：
　　从这里开始，矛盾正式建构，对抗正式开始，主人公开始持续“犯错”，拜倒于罗宾森太太的石榴裙下，结合后面的抒情段落，说明这个“毕业生”开始陷入对人生的困惑，为了欲望的发泄而背叛了传统道德，矛盾进一步加深，也是从这里开始，他和罗宾森太太建立了一种默许的关系，而对事业则才处于逃避状态。
　　
　　第二幕：
　　紧要关头1：
　　位置：约53分钟处。
　　事件：班和罗宾森太太的另一次约会中提到伊琳并发生争吵。
　　划分依据：
　　这个事件是班和罗宾森太太的关系的转折，一方面使他们之间的关系出现裂痕，另一方面又为伊琳介入他们的矛盾做了铺垫，是矛盾发展的的预兆，伊琳作为班的传统道德上的正确的追求，第一次象征性地出现在他和他的错误的追求（罗宾森太太）之间。
　　
　　中间点：
　　位置：约59分钟处。
　　事件：班第一次去罗宾森家约会伊琳。
　　划分依据：
　　如果把伊琳比作班的猎物，这次是“猎物”的第一次出现，由此引发班和伊琳的爱情，并且班和罗宾森太太的矛盾加深，班生活中的女人变为伊琳而不是罗宾森太太，起到剧作上的“分流”的作用，并且对于矛盾的推动有巨大作用，使人物关系复杂化，情节张弛有度，并为后来情节做铺垫。
　　
　　紧要关头2：
　　位置：约71分钟处。
　　事件：班暗示伊琳他和罗宾森太太的事情，伊琳把他赶走。
　　划分依据：
　　这个转折使伊琳对班由爱变恨，矛盾开始剧烈，是推动故事发展的关键，是班后来“救赎”的原因，促成了班做出后来的情节点中的决定，也是这次事件迫使班去面对自己所犯的错误，从而改变自己原来困惑的状态。
　　
　　情节点2：
　　位置：约76分钟处。
　　事件：班告诉父母要娶伊琳，并踏上去伊琳的学校的路程。
　　划分依据：
　　班下决心要娶到伊琳，这个决定使主人公动作方向再次改变，从前面的配音乐的抒情段落可以看出来他的疑虑与踌躇，这个决定使他由对于罗宾森太太的屈服和其他疑虑之中解脱出来，转变为坚定地追求伊琳，结合后面的抒情段落，是班进行“救赎”，努力挽回伊琳动作的序幕。
　　
　　分幕点：
　　位置：约80分钟处。
　　事件：班追赶到在公车上的伊琳，并开始发起“攻势”。
　　划分依据：
　　主人公开始为了挽回伊琳的心而行动，即正式开始了“救赎”的过程，这个动作标志着班的动作方向的进一步明确，即他所决定的方向是追求自己的爱情，娶到伊琳，从而看到第三幕中他所努力的方向一直没有改变——追求伊琳，而这个动作开始才是统一地向那个方向发展的。
　　
　　另外：
　　第三幕虽然没有具体情节点和紧要关头，但是也有重要转折点：87分钟处，伊琳对班达成谅解；92分钟处，罗宾森先生出现，并拆散班和伊琳。
　　总体感觉这部电影剧作结构的划分还是有很大的争议的，个人猜测大概由于有较多的抒情段落……但是它的张弛有度却是很好的——形成了一个折线一样的形状：班拒绝诱惑（升）　
　　——班陷入诱惑（降）　 ——反思并和罗宾森太太破裂（升）　 ——迫于罗宾森太太压力不愿意和伊琳约会（降）　 ——迫于父母压力和伊琳约会，并相爱（升）　——被罗宾森太太拆散（降）　——努力追求，达成谅解（升）　——被罗宾森先生拆散（降）　——教堂追婚（升）……可以看出来班和伊琳的爱情是每到一个高潮就降下来，但是总体的的形势却确实是向上升的，这使得剧作总体方向确定之后又在过程中形成悬念与遗憾，符合了观众的欣赏习惯，在节奏和张弛度上都达到了最佳效果！
　　

　　电影《洗澡》剧作结构浅析
　　（92分钟）
　　第一幕：
　　情节点1：
　　位置：约26分钟处。
　　事件：大明买飞机票的时候，由于疏忽，使二明走失。
　　划分依据：
　　大明买飞机票是一个离开的动作的具体行动，而且这个事件是由于大明对于二明的疏忽造成，使矛盾外化，表明了大明和弟弟、父亲的隔阂，以及对他们的背离，从这里，大明开始具体表现出“犯错”，并且不得不面对这个错误。
　　
　　分幕点：
　　位置：约31分钟处。
　　事件：清早的时候，二明自己回到家。
　　划分依据：
　　从这里开始，矛盾正式建构，对抗正式开始，大明自己想走，但又一直存在对于父亲、弟弟的顾虑，老刘对于澡堂的依恋和社会发展所造成的无奈形成对抗，大明和父子形成对抗，新旧文化形成对抗，这些在第二幕中一直进行。
　　
　　第二幕：
　　紧要关头1：
　　位置：约34分钟处。
　　事件：老刘因为修雨夜屋顶而生病。
　　划分依据：
　　这个事件使大明不得不留下来，是剧作上的重要铺垫，是下文内容的起码前提，同时父子的谈话也进一步说明他们的关系，而修屋顶这个动作集中表现了老刘对于旧文化的维护，而大明一直潜在心里的离开的想法则是对于他身处的新生活的习惯。
　　
　　
　　中间点：
　　位置：约62分钟处。
　　事件：老刘去世。
　　划分依据：
　　矛盾达到高潮，老刘的去世使大明不得不面对诸多问题：父亲去世之后感情上的愧疚，二明的安置……主要人物矛盾由大明和老刘变成大明和二明。
　　紧要关头2：
　　位置：约68分钟处。
　　事件：大明把二明送进精神病院。
　　划分依据：
　　主人公做出错误选择，这个选择使矛盾激化，大明不把二明带走是处于对于妻子的顾虑，暗示新生活和旧文化的对抗。
　　
　　
　　情节点2：
　　位置：约70分钟处。
　　事件：二明不愿意留在医院，大明不得已把他带回澡堂子。
　　划分依据：
　　主人公陷入“最低点”，这个动作使大明不得不正视两者的矛盾，面对深圳和北京做出抉择，同时也使下文中做出“救赎”有了必要性。
　　
　　分幕点：
　　位置：约76分钟处。
　　事件：大明回家的时候看见二明为苗壮，并主动代劳。
　　划分依据：
　　搓背的动作说明大明对二明等人的“澡堂”生活有了真正的认同，从这里开始，他在感情上真正和二明走到了一起，而且从这里，他的“救赎”的动作方向一直没变。
　　
　　另外：
　　这部电影的外在矛盾是主人公大明先后与父亲老刘弟弟二明的矛盾，潜藏的内在、实质矛盾则是以大明、何正等人为代表的新生活，与以老刘、二明……等澡堂子的主、客为代表的旧文化的矛盾。
　　这部改编自杨绛原著小说的电影，题材上确实有吸引人的地方，改编的电影在视听上也有一些特点，商业上也很成功，但是剧作上的问题似乎是由于对于原著情节的取舍不当造成的，尤其以闪回形式出现的的老刘讲述妻子在陕北结婚前洗澡的故事，不但打断了剧作，而且骚扰了结构，使电影的节奏不爽，甚至也使电影在整体上有一种矫情的成分。个人猜测导演是为了海外市场与电影节上，由于观众对于第五代（尤其《黄土地》）的熟悉，和对于中国农村的好奇而保留并大肆渲染了这一情节，但是观看之后感觉这是败笔，大概中间点的偏后也是由于这个情节造成的。
　　从开学以来对于进口和国产电影的三幕剧有了一些比较之后的认识，国产“三幕剧”似乎存在的很大的问题是对于矛盾的淡化和救赎的无力……这部电影中的冲突似乎始终不冷不热，像是一个五音不全的歌者，高的地方没有达到需要的高度，低的地方没有足够的深度……大明这个人物性格似乎过于平坦，与父亲、弟弟的矛盾都没有情绪化……这些就造成了节奏上的缺点；而最后的救赎过程即没有足够的张力，又没有感情上的高潮……大概让观众看了会很不“爽”，显然，在商业情节剧上输给好莱坞一大截……
　　但是这部电影在市场上的成功其中之一的因素就是题材的新颖，而剧作上也有成功的地方，结构上除了结婚的农村戏以外都比较整齐，细节处理上，大量使用的重复也是视听上的一个亮点。
　　

　　[这个贴子最后由fanpopo在 2004/07/28 03:48pm 第 2 次编辑]
　　
　　注：
　　三部电影具体的分幕点、情节点、紧要关头有与老师意见不同的地方——有的地方是有明显错误的……呵呵……有真知灼见的人不知道是否看得出来……
　　但是有些地方老师也同意我们坚持自己的观点……
　　而且我发现三幕剧真的是一个很管用的东西——尽管受一些束缚……仿佛中国就缺一些可以把他们写得好的人！
　　这一学期的剧作课还是很有收获的，老师原来是倪震的一个女研究生，思维很敏捷——很厉害！很喜欢！