关于纪录片的绝妙好文！！！

　　把失误当成我们的追求是不是 （zt）
　　　 科影厂著名摄像曹大师有句全厂皆知的名言：“我们没有失误，失误了就告诉领导，那正是我们的追求!”老前辈就是老前辈，随随便便一句话就掷地有声。
　　　96年考广院我对电视开始有了些模糊的体会。那时电编是提前录取，要面试的那种（现在不知道变没变）。那一天在主楼东配电视系门口，齐刷刷站满了裨睨众生却强自内敛的青年才俊们，那种气氛彻底把我吓了一跳。使我产生了深沉的自卑感，严重影响了考场发挥。眼看着全部考官慢慢的对我失去兴趣，出于对电视事业的热爱，我不得不把赌注压在最后一个问题上。
　　　在那间用演播厅临时改造的考场里，点钨灯下我额头渗出了汗珠。主考官高挺智教授问道：“鸡蛋能孵出小鸡来，但是石头孵不出小鸡来，你用什么哲学道理来解释一下。”当时我的脑袋瓮的一下。事后我想能解释的哲学道理很多啦，比如说因果啊、矛盾啊……，等等等等了。但是当时的我，打死也知不道。我明白这下完了。
　　　我张开了嘴，半晌之后……：“我没有哲学道理，但是我想，石头也能孵出小鸡。”我靠，我都不知道自己为什么要这么搞笑。我的确太失落了，心情跟得不到父母宠爱的孩子一样。
　　　这之后我发现，大多数考官都停止了埋头书写（大概是在纸上练大字呢吧），他们抬起头，用一种轻佻的眼神看着我。然而，闹剧必须继续。于是我边想边说：“人们为什么不用石头来孵小鸡呢？大概出于以下两个原因。”我都想抽自己了，还xxx两个原因！“第一，”我口齿不清的说，“石头孵出的小鸡，效果没有鸡蛋好。；第二，”我恨死了第二。“第二，”我咽着唾沬说，“石头孵小鸡的时间，肯定要比鸡蛋长。”说完之后，我抱头鼠窜。
　　　高考后我接到录取通知，惊奇的发现自己已经光荣的成为北京广播学院的一名学生。而且，要不是因为回答孵鸡蛋的单项分数（高达96分），我的成绩还真不够。许多年后的曹大师太伟大了，他总结说，失误了不要紧，失误是一个好的开端，关键是一定要把失误当成我们的追求。
　　　我被动运用这一原理的第二次是大二的期末考试。那一学年我太爽了，97年上网刚开始普及，我陷到QQ的魔幻境地里，像NEO一样完全忘记了外部世界的存在。直到考试的那天，当卷子发到手中的时候，我才追悔莫及。如果上天再给我一次机会的话，我一定会对QQ说，xxxx。
　　　但是一切已经晚了，我胡填了全部卷子，直到最后一道题。这是一道高深莫测的程朱理学问题，卷子上写道：“请浅谈一下人与动物的区别。”人与动物的区别不是显而易见吗？人吃饭要做熟的，喝水要过滤的，大便是要擦的，睡觉要上床的。
　　　但是直觉告诉我，不能这么写，这么写将是我继英语之后，迎来的一下个Dispass的课目。为了命运我壮起胆，提笔颤颤危危的写道：“人与动物的区别太多了，人吃饭要做熟的，喝水要过滤的，大便是要擦的，睡觉要上床的。但是最主要的区别是以下两点，一：人是动物界中唯一可以随时性交的动物，……；二：人是一种继能独居又能群居的动物……。举例如下……。”
　　　考试结束的那天，我知道我一定Pass了。我猜的中这开端，但是猜不中这结局。这一科竟然是我全部考试中最高的。通过这件事，我重新认识了知识园丁，我们伟大的教育工作者。这里我就不多赞扬他们了，为广播学院老师歌唱的作品已经有很多了，而且这项工作目前还轮不到我。
　　　这里就要界定一个涵义了，什么是失误呢？简单的说，失误就是背离了大多数人在现有认知架构下设定的事物发展方向。那么，有没有挽救的办法呢？曹大师说的好，把他的语录翻译一下就是：“将错就错，但是要自圆其说”。
　　　我的同事小葛是北大传播学的硕士生，她经常给我上课，有一堂课给我的印象非常深刻。她说现在是讯息爆炸的时代，讯息爆炸了人就接受不过来了是不是，人接受不过来了就挑三捡四了是不是，挑三捡四就必须振聋发聩了是不是，振聋发聩不容易是不是，那我们就胡说八道吧。
　　　我深以为是，小葛说中了这开头，曹大师总结了这结局是不是。(转贴自http://duanmingdi.meansys.com )